遼沈戰役期間，饑渴難耐的解放軍戰士行軍經過錦州鄉間的蘋果地，卻一個都沒摘，毛主席聽后說：“不吃是高尚的，吃了是卑鄙的，因為這是人民的蘋果?！苯乖５撏窘洺Ω刹總冋f:“當工作沒有辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾你就有辦法了?！薄鞍霔l被子”故事發生地湖南汝城縣的徐解秀老人說：“什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”……

這些令人動容的話語，生動詮釋著群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。在全黨上下深入開展貫徹中央八項規定精神學習教育，一個重要目的就是引導黨員干部錘煉黨性、提高思想覺悟，牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終把“群眾滿意”作為衡量工作成效的標尺。

把作風建設立在國家治理的前沿高地。治國必先治黨，黨興才能國強。黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。中央八項規定制定實施以來，從抓公款吃喝、公費旅游、超標辦公用房，到抓節假日、抓“八小時外”、抓日?！瓘娜嗣袢罕姺从硰娏业淖黠L問題切入，群眾才能感受到實實在在的變化和成效。常態化抓好監督執紀，高頻通報違紀行為，讓群眾看到了黨中央鏟除腐敗毒瘤的決心，是維護人民群眾切身利益的具體表現。事實表明，八項規定一子落地，作風建設滿盤皆活，黨風政風煥然一新，社風民風持續向好，黨在人民心中的形象實現重塑。人民群眾由衷贊嘆，“八項規定改變了中國”。

把群眾建議變成政府決策的錦囊妙計。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。黨中央強調，要堅持開門教育，自覺接受群眾監督評判。堅持問需、問計、問效于民，讓學習教育叩開群眾心門，在群眾的期許與評判中一體推進學查改，確保學習教育走深走實、見行見效。群眾的合理建議，是政府決策的錦囊妙計；群眾的“金點子”，是城市治理的“金鑰匙”。在學習教育中，廣大黨員干部更應以“小學生”的心態，珍視群眾的真實聲音。放下架子、撲下身子，深入基層一線，與群眾“坐在一條板凳上”，聽聽他們的“家長里短”，聊聊他們的“酸甜苦辣”。要暢通群眾反映的渠道，通過設立線下意見箱、開通熱線電話、開設網上信箱等方式，廣泛征求群眾對作風建設的意見建議，讓群眾有機會監督、有渠道反饋，讓問題查擺更精準、作風差距更清晰、問題整治更有效。

把干群關系作為學習教育的不變初衷。水能載舟，亦能覆舟。歷史終歸是人民群眾創造的。革命先輩在槍林彈雨間依靠群眾打下了江山，后輩們更要在守江山的使命征程中書寫人民滿意。因為歷史實踐充分證明，人民群眾才是真正的銅墻鐵壁。當前國際形式云波詭譎，“大國的沖突”“修昔底德陷阱”等悲觀論調試圖將世界文明的交流格局拉入深淵。只有充分依靠群眾，才能推動中中國式現代化的發展巨輪乘風破浪，通向星辰大海。在工作生活中，黨員干部與其期待群眾配合我們什么，不如先思考我們能為群眾做點什么。始終把群眾當作服務對象而非管理對象，把群眾是否得到實惠作為實施項目工程的首要出發點，權力配置上積極換位思考，確保黨員干部和公職人員公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，防止權力異化為某些人、某些利益集團謀私的工具。

民心是最大的政治，決定事業興衰成敗。堅持黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，是全黨落實中央八項規定精神、推進作風建設的“必修課”。以“群眾滿意”檢驗學習教育成效，緊緊依靠最廣大人民群眾，為人民執好政、掌好權，才能始終贏得人民群眾衷心擁護，實現長期執政，帶領人民創造更加美好的生活。（會昌縣 李嵐 李炳彪）