今年八月，貴州省教育廳公布了第三批省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）基地復(fù)評(píng)結(jié)果，綏陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)成功入選，這一榮譽(yù)不僅是對(duì)城關(guān)中學(xué)在勞動(dòng)教育領(lǐng)域辛勤耕耘的高度認(rèn)可，更是綏陽(yáng)縣勞動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的生動(dòng)寫(xiě)照。

綠油油的白菜、香氣濃郁的菌菇、靈活的小兔子、傳出陣陣蜂鳴的蜂箱……品種多樣的蔬菜瓜果和健康生長(zhǎng)的家禽，讓城關(guān)中學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐基地處處洋溢著勃勃生機(jī)，如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。清晨，同學(xué)們拿起工具，踏上田壟，悉心澆灌各類(lèi)蔬菜，或松土施肥，或給蜂箱保暖，或給馬桑菌噴水。另一邊的文化園里，同學(xué)們正耐心給小兔子和小雞喂食，目之所及皆是美好，這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地又開(kāi)始了新一場(chǎng)收獲的輪回。

近年來(lái)，城關(guān)中學(xué)不斷完善豐富勞動(dòng)教育課程體系，強(qiáng)化五育并舉，推動(dòng)融合育人，依托校園勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的創(chuàng)建，讓學(xué)生變身“小菜農(nóng)”“小花農(nóng)”，參與翻地、播種、除草、澆水等農(nóng)事活動(dòng)，親身體驗(yàn)耕種艱辛與收獲不易，在實(shí)踐中樹(shù)立正確勞動(dòng)觀，感受勞動(dòng)樂(lè)趣。

“我認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)課程對(duì)我們是非常有用的，這不僅能豐富我們的勞動(dòng)技能，還能增強(qiáng)我們的勞動(dòng)意識(shí)，在學(xué)校的勞動(dòng)課程中，我學(xué)會(huì)了松土、打窩，還有喂養(yǎng)兔子、飼養(yǎng)家禽等，我們可以把這種堅(jiān)持不懈、耐心細(xì)心的精神用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，還可以將學(xué)到的勞動(dòng)技能運(yùn)用到家庭里面去，幫助父母做一些力所能及的事?！逼撸?）班學(xué)生魯周誠(chéng)和記者分享道。

勞可育德，勞可培智，勞可強(qiáng)體，勞可悟美。據(jù)悉，城關(guān)中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地占地13畝，采取種養(yǎng)結(jié)合的勞動(dòng)教育方式，讓學(xué)生從“課本”走進(jìn)“生活”，從“認(rèn)知”走向“實(shí)踐”，不僅全方面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)種養(yǎng)殖技能的興趣，讓學(xué)生感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，還有力地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

“我們的課程涵蓋了科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)文化、生活技能等多個(gè)方面，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、想勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，為同學(xué)們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐空間，并把課堂搬進(jìn)了基地，把單一枯燥的勞動(dòng)課，上成了法制課、憶苦思甜課、農(nóng)耕文化課和品德提升課，學(xué)生在課堂上團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確，配合很好，完成任務(wù)非常完美?！眲趧?dòng)教育老師盧太飛介紹道。

近年來(lái)，綏陽(yáng)縣各校園始終如虔誠(chéng)的園丁，精心呵護(hù)著勞動(dòng)之花，以熱忱與智慧積極探索，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)課程項(xiàng)目。如今，那累累碩果如璀璨星辰般閃耀，芬芳四溢，彌漫在校園的每一個(gè)角落。

“我們學(xué)校重點(diǎn)就是通過(guò)勞動(dòng)教育、學(xué)科知識(shí)、德育教育三者融合，來(lái)增強(qiáng)孩子們動(dòng)手的能力，讓他們熱愛(ài)勞動(dòng)、親近自然、走近自然，更理解爸爸媽媽的辛苦?！苯楆?yáng)縣城關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)郭薇還說(shuō)道，“下一步，學(xué)校準(zhǔn)備和綏陽(yáng)縣中醫(yī)醫(yī)院一起聯(lián)合，把幾片花池打造出來(lái)，引進(jìn)中草藥的種植，通過(guò)我們勞動(dòng)教育的專(zhuān)職教師去教會(huì)孩子們?cè)鯓尤シN這些常見(jiàn)的中草藥，在佳節(jié)的時(shí)候教會(huì)孩子們動(dòng)手去縫制香包、香囊，可以贈(zèng)送給自己的老師，贈(zèng)送給自己的家人，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，并在實(shí)踐中傳承中草藥文化、中醫(yī)國(guó)學(xué)文化?！?/p>

近年來(lái)，綏陽(yáng)縣全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高度重視中小學(xué)勞動(dòng)教育，高站位謀劃布局勞動(dòng)教育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全縣校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，高質(zhì)量推動(dòng)各學(xué)校勞動(dòng)教育深入開(kāi)展。各學(xué)校始終堅(jiān)持“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”育人理念，以行動(dòng)作答，不斷拓展校內(nèi)外勞動(dòng)教育場(chǎng)域，探索建設(shè)富有地方特色的勞動(dòng)教育課程，實(shí)施跨學(xué)科融合育人實(shí)踐，積極構(gòu)建勞動(dòng)育人新模式，全力打造勞動(dòng)教育新樣態(tài)，在勞動(dòng)的光輝中鑄就輝煌，為學(xué)生的未來(lái)描繪出更加絢麗多彩的畫(huà)卷。

綏陽(yáng)縣融媒體中心記者 鄭孟庭 李前勇