大眾網(wǎng)記者 李慧 朱銅輝 濟(jì)寧報(bào)道
鄒魯圣地，孟子故里。“得天下英才而教育之”便是教育家孟子的主張。在崇學(xué)重教的文化沁潤下，鄒城市重視教育已蔚然成風(fēng)。悠久的教育文化歷久彌新，在古老和現(xiàn)代之間，激蕩起傳承的共鳴，在鄒城市久久回響。
鄒城市北城教育園區(qū)
“我心中的理想學(xué)校，不僅要有瑯瑯書聲，還要充滿著詩情畫意，回蕩著美麗歌聲，跳動(dòng)著青春舞步，演繹著精彩故事，靜聽著花開的聲音。”1月8日，鄒城市第二中學(xué)黨委書記、校長仲崇波行走在校園內(nèi)，說出了自己對教育事業(yè)的告白。
寬敞明亮的教室、功能齊全的教育教學(xué)設(shè)備、嶄新寬闊的操場……走進(jìn)鄒城市北城教育園區(qū)，撲面而來的不僅是簡潔的美學(xué)現(xiàn)代建筑，還有著濃濃的文化氣息。“君子之志于道也，不成章不達(dá)”“人而無信，不知其可也”，建筑拐角處、墻壁欄桿上處處可見孔子、孟子的名言語錄，走廊不時(shí)回響著瑯瑯讀書聲，和藹可親的老師、天真可愛的學(xué)子構(gòu)成了校園最美的畫卷。
鄒城市北城教育園區(qū)
“嶄新的辦公設(shè)備，先進(jìn)完善的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，高規(guī)格的圖書館，極大地改善了我們的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。”鄒城市第二中學(xué)團(tuán)委書記張魯娜說。
據(jù)了解，鄒城市北城教育園區(qū)項(xiàng)目是鄒城市優(yōu)化城區(qū)教育資源布局、積極應(yīng)對入學(xué)高峰的重要項(xiàng)目。項(xiàng)目主要建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、報(bào)告廳等設(shè)施，配套藝術(shù)中心、健身房、武術(shù)訓(xùn)練室、游泳館等功能室30余間，規(guī)劃高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育學(xué)位6180個(gè)，是鄒城市第一所從幼兒園到高中的全周期公辦教育園區(qū)，有效提升全市優(yōu)質(zhì)教育水平。
“新校區(qū)有著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置了充足的活動(dòng)空間，我們可以在課余時(shí)間放松一下，緩解學(xué)習(xí)壓力，新校區(qū)還有著優(yōu)秀的住宿條件，讓同學(xué)們吃得飽，住得好。”鄒城市第二中學(xué)高二學(xué)生張鑫垚說。
鄒城市北城教育園區(qū)
鄒城市北城教育園區(qū)作為集聚優(yōu)勢教育資源的先行導(dǎo)入項(xiàng)目，將有力撬動(dòng)城市北片區(qū)1500余畝儲(chǔ)備土地增值及開發(fā)利用，承載優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地，增強(qiáng)投資、稅收增長后勁，為加快“雙百城市”建設(shè)提供教育資源保障，可輻射周邊10余處小區(qū)，有效滿足周邊5萬余名市民優(yōu)質(zhì)教育資源需求。
鄒城市北城教育園區(qū)內(nèi)學(xué)生正在上課
“新校不僅僅是一座建筑物，更是我們教育事業(yè)的發(fā)展舞臺(tái)。”鄒城市第二中學(xué)教師黃亞琪說，未來，教師們將朝著“讓每位學(xué)生都走向成功，把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成有用之才”的教學(xué)目標(biāo)不懈前進(jìn)。
以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基。近年來，鄒城市委、市政府始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以固本強(qiáng)基、優(yōu)質(zhì)均衡為根本，不斷加大教育投入，全面改善辦學(xué)條件，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，在優(yōu)化布局、推進(jìn)園區(qū)化辦學(xué)方面取得了顯著成效，打造了教育高質(zhì)量發(fā)展的“鄒城樣板”。
鄒城市北城教育園區(qū)
“潤物無聲”的校園環(huán)境，“有聲有色”的特色活動(dòng)，“文以化人”的時(shí)代主旋律，如今的鄒城市北城教育園區(qū)，處處有哲思，處處有智慧，處處有情懷，處處是經(jīng)典，描繪著關(guān)于“理想學(xué)校”的美好畫卷。
