極端天氣正在全球各個(gè)角落發(fā)生。菲律賓大氣、地球物理和天文服務(wù)管理局氣候數(shù)據(jù)部門負(fù)責(zé)人德古茲曼指出，菲律賓的海平面上升速度是全球平均水平的3倍，許多沿海村莊處于被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)之中。歐洲地區(qū)的持續(xù)干旱也讓許多河流出現(xiàn)前所未有的斷流。頻發(fā)的極端天氣引起人們的關(guān)注和警惕。

近期，中國(guó)青年報(bào)·中青校媒針對(duì)氣候變化和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，面向全國(guó)高校大學(xué)生發(fā)起問(wèn)卷調(diào)查，共回收164所高校學(xué)生填寫(xiě)的有效問(wèn)卷3745份，調(diào)查結(jié)果顯示，80.48%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“氣候變化是現(xiàn)實(shí)且緊迫的挑戰(zhàn)”。

“沒(méi)有人可以獨(dú)善其身”，受訪大學(xué)生普遍關(guān)注全球氣候變化

“最開(kāi)始接觸氣候問(wèn)題可以追溯到一部名叫《后天》的災(zāi)難電影。”來(lái)自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的辛紫回憶道。在電影中，全球變暖導(dǎo)致自然災(zāi)害頻發(fā)，緊接著整個(gè)世界進(jìn)入一次新的冰河期。一場(chǎng)“磚頭”冰雹的洗禮后，車輛早已千瘡百孔，大地變得坑坑洼洼，就連摩天大樓也搖搖欲墜，渺小的人類更是在血與冰中掙扎。這雖然只是電影中的畫(huà)面，卻在他心中留下了難以磨滅的痕跡，“沒(méi)有人能保證藝術(shù)不會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”。

“從衛(wèi)星信號(hào)中看地球，澳大利亞一大片紅，真的太可怕了！”提起2019年澳大利亞爆發(fā)的叢林大火，就讀于福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的黃琰皓仍心有余悸。大火留下滿目瘡痍：干枯的草木、動(dòng)物的尸體與灑滿灰燼的大地。今年夏天，生活在南方的黃琰皓更是親身體驗(yàn)了極端天氣的破壞力。多地高溫預(yù)警，有的地區(qū)氣溫沖破了40攝氏度，本應(yīng)是汛期的鄱陽(yáng)湖和洞庭湖卻露出了土黃色的湖底。“如果說(shuō)澳大利亞山火還離我們比較遠(yuǎn)的話，那么今年夏天的反常已經(jīng)在提醒我們，氣候變化是全球性問(wèn)題，帶來(lái)的影響會(huì)波及每一個(gè)人，沒(méi)有人可以獨(dú)善其身。”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超九成受訪大學(xué)生表示關(guān)注或留意過(guò)當(dāng)前的氣候問(wèn)題，其中20.37%受訪者非常關(guān)注，41.66%受訪者比較關(guān)注，30.79%受訪者一般關(guān)注。在關(guān)注渠道方面，86.68%受訪者通過(guò)新聞報(bào)道推送了解，50.95%受訪者通過(guò)和朋友家人聊天時(shí)獲取新信息，31.88%受訪者會(huì)自己主動(dòng)查詢相關(guān)資訊和資料了解氣候變化的新動(dòng)向，還有14.58%的受訪者通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探究。

近期的氣溫驟降讓學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的李雨晴萌生了搞清楚背后原因的想法。“我的研究課題也與此有所關(guān)聯(lián)。有一類說(shuō)法是隨著全球變暖問(wèn)題的加劇，大部分地區(qū)會(huì)變暖而歐洲會(huì)變得更冷。在季節(jié)性的趨勢(shì)上，夏天會(huì)越來(lái)越熱而冬天會(huì)更加寒冷。”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80.48%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“氣候變化是現(xiàn)實(shí)且緊迫的挑戰(zhàn)”。

清華大學(xué)氣候變化與可持續(xù)發(fā)展研究院院長(zhǎng)、世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家氣候變化專家委員會(huì)委員李政介紹，近年來(lái)高溫、干旱、暴雨、洪澇等極端天氣事件頻發(fā)，背后的主要原因是氣候變化。人類社會(huì)向大氣排放過(guò)量的溫室氣體是導(dǎo)致氣候變化的核心成因，而二氧化碳是人為排放溫室氣體的主要成分。碳中和就是要把人類排放的二氧化碳及其他溫室氣體大幅度減少，使得剩余排放量與自然吸收的二氧化碳數(shù)量相等而抵消，從而使得大氣中的二氧化碳濃度達(dá)到穩(wěn)定、不再增加的狀態(tài)。“顯然，碳中和針對(duì)導(dǎo)致氣候變化的物理原因發(fā)力，是應(yīng)對(duì)氣候變化‘釜底抽薪’的治本之策。”李政說(shuō)。

“環(huán)保科普可以更親民”，受訪大學(xué)生期待環(huán)保舉措與科普

“我期待更多容易理解的科普，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。”辛紫覺(jué)得，促使大眾正確理解氣候問(wèn)題很重要。“比如全球變暖的特征是極端天氣增多，而不是字面意思上的溫度上升、冬天會(huì)變暖和。去年美國(guó)爆發(fā)超級(jí)寒潮時(shí)，一些人的評(píng)價(jià)就暴露了人們對(duì)這個(gè)概念的認(rèn)知錯(cuò)誤。”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，79.73%的受訪者期待大力發(fā)展可再生能源，以及通過(guò)科技創(chuàng)新節(jié)能減排；79.52%的受訪者期待公益組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)和媒體多組織環(huán)保科普活動(dòng)；72.26%受訪者期待社會(huì)各界多組織環(huán)境保護(hù)活動(dòng)；68.38%受訪者期待加大污染源頭管理和治理力度；64.78%受訪者期待循序漸進(jìn)、合理有效的環(huán)境管理制度。

辛紫在做自然地理調(diào)研時(shí)曾問(wèn)過(guò)許多受訪者，“世界氣象日”是哪一天。相比人人皆知的“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，受訪者聽(tīng)到“3·23”時(shí)大多表現(xiàn)出迷茫，不知道這是“世界氣象日”。“雖然氣候問(wèn)題現(xiàn)在備受關(guān)注，但科普效果還有提高的空間，科普的方式也應(yīng)該更加親民，讓大家意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)隨手可做，緩解氣候危機(jī)不只是一個(gè)理論。”

“身為一個(gè)土生土長(zhǎng)的湖北人，我以前并不知道湖北是國(guó)家首批低碳試點(diǎn)。”在搜集湖北省碳排放相關(guān)的資料時(shí)，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的程馨月感慨道。在媒體實(shí)習(xí)時(shí)，周笑桐曾經(jīng)做過(guò)環(huán)保和綠色經(jīng)濟(jì)方向的選題。“如何把環(huán)保工作中的一些抽象概念落到實(shí)處，還有很多討論的空間。”周笑桐期待看到實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)、ESG（環(huán)境、社會(huì)和公司治理——記者注）理念落實(shí)得更詳細(xì)的路徑。

李政介紹，中國(guó)政府高度重視應(yīng)對(duì)氣候變化，將應(yīng)對(duì)氣候變化作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，實(shí)施了一系列應(yīng)對(duì)氣候變化戰(zhàn)略、措施和行動(dòng)，積極參與全球氣候治理。未來(lái)應(yīng)進(jìn)一步明確碳達(dá)峰碳中和的時(shí)間表、路線圖、施工圖，制訂具體計(jì)劃和方案，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)舉措和保障條件，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體推進(jìn)，推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。“企業(yè)在低碳轉(zhuǎn)型中有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΑＦ髽I(yè)實(shí)現(xiàn)碳中和，首先要摸清各自溫室氣體的排放清單，然后按照準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、評(píng)價(jià)階段和生命階段，將碳中和貫穿到企業(yè)戰(zhàn)略和管理全過(guò)程，找出適合自己的發(fā)展路徑和技術(shù)路線，先努力做到自掃門前雪。”

去年，鄭州暴雨等新聞讓周笑桐意識(shí)到，社會(huì)各界還需要做好應(yīng)對(duì)氣候變化的準(zhǔn)備。“如新修河道、對(duì)公眾開(kāi)展應(yīng)對(duì)極端天氣的科普教育，比如海綿城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)如何衡量？滲水率需要達(dá)到多少？公民在海綿城市建設(shè)中有哪些權(quán)利和義務(wù)？”

“從自己做起，從小事做起”，受訪大學(xué)生愿意為環(huán)保出力

“氣候變化正損害著青年生存和發(fā)展所需要的基本條件，成為這一代人所面臨的最大威脅之一。在時(shí)間維度上，碳中和的實(shí)現(xiàn)過(guò)程正是這一代青年蓬勃成長(zhǎng)的時(shí)期。實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)需要代際傳承，年輕一代有獨(dú)立思想，能夠跳出前輩形成的體系去思考和發(fā)現(xiàn)，容易接受嶄新的生活方式，相信青年能夠盡早擔(dān)當(dāng)起這一使命。”李政說(shuō)。

“從自己做起，從小事做起”雖然是一句老話，但周笑桐認(rèn)為這在氣候變化面前并不過(guò)時(shí)。實(shí)習(xí)期間她的荷蘭同事可謂將環(huán)保做到了極致：去超市自帶帆布袋；減少叫外賣和快遞的次數(shù)，并要求商家盡量減少塑料包裝；減少洗衣服的次數(shù)以節(jié)約用水。“隨著氣候變暖，歷史上罕見(jiàn)的干旱問(wèn)題在荷蘭反復(fù)出現(xiàn)。今年8月荷蘭政府還曾宣布國(guó)家處于‘缺水’狀態(tài)。”在這位荷蘭同事的影響下，辦公室里自帶餐具的人越來(lái)越多，周笑桐也開(kāi)始騎自行車上下班。

面對(duì)氣候變化和環(huán)境保護(hù)這一“現(xiàn)實(shí)且急迫的挑戰(zhàn)”，不少受訪大學(xué)生用力所能及的方式積極應(yīng)對(duì)。調(diào)查顯示，61.58%受訪者參加過(guò)環(huán)保公益活動(dòng)或環(huán)境保護(hù)工作。具體而言，其中73.76%受訪者參加過(guò)清理、清掃類公益活動(dòng)，70.03%受訪者參加活宣傳環(huán)保理念的工作，20.56%受訪者利用專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展環(huán)保工作。

“我覺(jué)得在年輕人群體中，環(huán)保觀念、環(huán)保意識(shí)已經(jīng)深入人心了。特別是現(xiàn)在的00后甚至10后，都有較強(qiáng)的節(jié)能減排、綠色環(huán)保意識(shí)。”沈毅奇在知識(shí)科普活動(dòng)和社區(qū)志愿活動(dòng)中擔(dān)任過(guò)志愿者，介紹垃圾分類降解循環(huán)利用等內(nèi)容，他發(fā)現(xiàn)有不少年輕人愿意接觸并深入了解氣候、環(huán)保方面的知識(shí)。“我和朋友們還會(huì)參與線上公益項(xiàng)目，比如向生態(tài)保護(hù)區(qū)捐款或線上公益林捐贈(zèng)等。”李雨晴覺(jué)得這樣的活動(dòng)成本較低，容易實(shí)現(xiàn)，參與感也比較強(qiáng)。

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的黃琰皓覺(jué)得，世界各國(guó)要支持綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)相應(yīng)政策促進(jìn)一些企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型。而企業(yè)也應(yīng)加大對(duì)綠色技術(shù)的投資，并且在企業(yè)治理中融入ESG理念，發(fā)展綠色科技，加快綠色轉(zhuǎn)型，做可持續(xù)發(fā)展的綠色企業(yè)。

調(diào)查顯示，77.99%的受訪者表示未來(lái)會(huì)組織或參加環(huán)保活動(dòng)，希望為環(huán)境保護(hù)出一份力。在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃方面，28.59%的受訪大學(xué)生表示未來(lái)會(huì)投入環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)或進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的工作，58.03%的受訪大學(xué)生表示未來(lái)可能會(huì)涉獵相關(guān)工作或作為工作之余的公益事業(yè)。

辛紫覺(jué)得，他所學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林專業(yè)雖不能直接解決氣候問(wèn)題，但他們進(jìn)行園林設(shè)計(jì)、規(guī)劃的過(guò)程中也會(huì)著重注意環(huán)保因素，如設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)候因地制宜，多利用清潔能源，通過(guò)建立資源循環(huán)體系等手段來(lái)優(yōu)化人居環(huán)境。“氣候變化并不只有氣候相關(guān)專業(yè)的同學(xué)需要考慮，這是全人類共同面對(duì)的問(wèn)題。身為大學(xué)生，在自己的領(lǐng)域貫徹環(huán)保理念，每人為環(huán)保工作出一份力，我們就能一起建設(shè)更美好的家園。”

周笑桐對(duì)“公眾用行為去引導(dǎo)市場(chǎng)”的說(shuō)法很感興趣，“這樣一來(lái)，普通人在參與氣候變化時(shí)的主動(dòng)性和責(zé)任感更強(qiáng)了。”未來(lái)，周笑桐會(huì)持續(xù)關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護(hù)的動(dòng)態(tài)，希望有機(jī)會(huì)加入非政府組織，為更宜居的氣候環(huán)境前景而努力。

李政期待，不論是學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，還是其他專業(yè)領(lǐng)域的青年，都能更多地投身到應(yīng)對(duì)氣候變化事業(yè)中來(lái)。“在全球氣候變化的背景之下，同學(xué)們首先要構(gòu)建起系統(tǒng)思考的能力、全局的視角和心態(tài)，在進(jìn)行科研選題時(shí)要縱觀其在行業(yè)、國(guó)家乃至全世界發(fā)展進(jìn)程中的位置，瞄準(zhǔn)國(guó)家在能源和氣候變化領(lǐng)域的重大需求。相關(guān)專業(yè)的同學(xué)都可以投身到碳達(dá)峰、碳中和的技術(shù)開(kāi)發(fā)和路徑選擇上來(lái)，比如，在能源供給端，如何通過(guò)創(chuàng)新將傳統(tǒng)能源系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為以清潔能源為主體的新能源系統(tǒng)，從根本上撬動(dòng)減碳。在能源需求端，如何依托‘云、大、物、移、智、鏈’等信息化技術(shù)，加速數(shù)字化和電氣化，例如工業(yè)部門探索氫能煉鋼，建筑部門的零碳供熱，交通部門采用更多電動(dòng)車等，從而為實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)提供切實(shí)可行的路徑和方案。”

“其他專業(yè)的同學(xué)們也可以從我做起、從小事做起，養(yǎng)成隨手關(guān)電器、綠色出行等好習(xí)慣，踐行低碳生活方式，為實(shí)現(xiàn)碳中和作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)可發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢(shì)，倡議、組織與氣候變化相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，去呼吁去奔走，幫助普及和提高社會(huì)認(rèn)知，從而帶動(dòng)更多人為實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)共同努力。”李政說(shuō)。

（應(yīng)受訪者要求，文中大學(xué)生除黃琰皓外均為化名）

中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 王軍利 實(shí)習(xí)生 范子菁 李崇銘 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)