小學(xué)性教育書(shū)被收回
小學(xué)性教育書(shū)被收回;校方:是誤會(huì)【圖】針對(duì)有網(wǎng)友質(zhì)疑“教材的圖片尺度大”,課題組指出:“我們希望性知識(shí)能和其它科學(xué)知識(shí)一樣,被自然、準(zhǔn)確地傳遞給兒童,讓兒童感覺(jué)到認(rèn)識(shí)陰莖、陰囊、陰道、子宮等生殖器官,跟認(rèn)識(shí)身體的其它器官一樣,懂得這些器官很重要,一定要保護(hù)好。”
該課題組進(jìn)一步指出,“事實(shí)上,孩子在我們的性健康教育課上能自然、大方地說(shuō)出生殖器官的科學(xué)名稱(chēng),而且年齡越小越自然。這種對(duì)生殖器官的正確命名,其實(shí)有著重要的實(shí)際意義。”
這篇回應(yīng)文章稱(chēng),國(guó)際國(guó)內(nèi)的性教育經(jīng)驗(yàn)表明,讓兒童說(shuō)出生殖器官的正確名稱(chēng),了解到自己誕生的過(guò)程,有利于兒童樹(shù)立尊重自己、尊重他人、尊重生命的意識(shí)。
據(jù)悉,在形式上,這套讀本基于校本課程教學(xué)材料設(shè)計(jì),從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)年級(jí)分上、下冊(cè),每個(gè)學(xué)期六課時(shí)。在內(nèi)容上,依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)內(nèi)容要求和2009年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》的六個(gè)關(guān)鍵概念,設(shè)計(jì)了家庭與朋友、生活與技能、性別與權(quán)利、身體發(fā)育、性與健康行為和性與生殖健康六個(gè)單元,涉及兒童性發(fā)展的各個(gè)方面。