進(jìn)入食堂前，每一個(gè)班級(jí)都有固定的排隊(duì)位置。如果不是現(xiàn)場(chǎng)親眼所見(jiàn)，真不敢相信近千人就餐如何能做到“飯不語(yǔ)”。校長(zhǎng)徐年華說(shuō)，對(duì)于講話的孩子學(xué)校不設(shè)任何處罰，只培養(yǎng)留守兒童“飯不語(yǔ)”的文明就餐禮儀，在這種環(huán)境中他們都能自覺(jué)遵守。
12：04，有位男生左手舉過(guò)頭頂，打出“剪刀”手勢(shì)，毛菊梅給他添加了一湯瓢瘦肉炒玉米粒。之后，做著剪刀、石頭手勢(shì)的小手一個(gè)個(gè)舉在頭上，毛菊梅一一為他們添加菜、飯。這是向東小學(xué)特有的“剪刀石頭布”就餐手勢(shì)：剪刀代表菜、石頭代表飯、布代表湯，每個(gè)孩子需要添加什么就舉手做相應(yīng)的手勢(shì)，生活老師就會(huì)上前為其服務(wù)添菜或加飯，孩子們不用下位走動(dòng)、也不用開(kāi)口叫喊。
