“四點半課堂”上，碧江燈塔社區(qū)的留守兒童，正在駐村干部羅賢剛的引導下進行互動游戲。
4月7日，銅仁市碧江區(qū)桐木坪鄉(xiāng)少年宮音樂活動室中，架子鼓的歡快旋律響徹整個房間。14歲的鼓手瞿浪專注而投入，這個學生樂隊隊長的另一個身份是留守兒童。
在這個距離銅仁市區(qū)17公里開外的鄉(xiāng)村，和瞿浪一樣，還有97名同學，一起受惠于碧江區(qū)依托“民心黨建”建立的關愛留守兒童服務系統(tǒng)。除了周末外，孩子們能寄宿學校、享受免費的一日三餐、放學后到少年宮功能齊全的各種活動室，在專業(yè)教師或“代理家長”的引領下，根據(jù)各自愛好學習音樂、舞蹈、普通話等。
碧江川硐“留守兒童之家”，田麗蓉和三名留守小朋友一起，在志愿者老師和其他留守兒童的祝福中，度過了她8歲的生日。
20公里開外的川峒鎮(zhèn)，同為留守兒童的二年級學生田麗蓉則正期待著自己8歲的生日慶祝。父母為節(jié)約錢給弟弟看病，過年也沒回來看她，不過令她開心的是，她本月8歲生日，跟另外三名同為留守兒童孩子，可以在川峒“留守兒童之家”一起度過。
川硐鎮(zhèn)有180名留守兒童，該鎮(zhèn)依托文化站等辦公設施，打造了500平米的“留守兒童之家”，設有親情室、圖書室、心語室、成長訓練營等，定期安排專家志愿者進行輔導授課。
碧江區(qū)區(qū)委組織部副部長申越發(fā)告訴央視網記者，早在2012年，當?shù)鼐烷_始大規(guī)模開展“一室六家”城鄉(xiāng)黨建結對幫扶工作，其中的“留守兒童之家”成為關愛留守兒童的主體工作。
隨著農村進城務工潮，留守兒童成為全國性的普遍問題，在貴州有上百萬留守兒童，全國范圍內這一數(shù)字則超過了6000萬。
2013年以來，碧江區(qū)以覆蓋每個村的“干群連心室”為陣地，在全區(qū)90個村（社區(qū)）均建立“留守兒童之家”，開創(chuàng)了“民心黨建”關愛留守兒童的“碧江模式”。
在此模式下，碧江區(qū)由組織部門牽頭，以駐村干部和第一書記為主，黨員和鄰里為輔，與留守兒童結成幫扶對子2800余對，對留守兒童在學習上監(jiān)督、生活上幫扶、情感上撫慰、安全上監(jiān)護。
在學校，以包保教師為主，圍繞學業(yè)輔導、親情陪護、感受城市、自護教育、愛心捐贈開展關愛服務，1400余愛心人士當上了“代理家長”和“愛心媽媽”。
在經費保障方面，碧江區(qū)采取“政府支持、村組自籌、單位贊助、社會捐贈”等方式，為各村建立了不少于1萬元的留守兒童關愛基金，全區(qū)90個村（社區(qū)）共計籌集關愛基金150余萬元。
此外，碧江還由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）統(tǒng)籌、第一書記和駐村工作組參與，整合教育、殘聯(lián)、團委、民政、工會、婦聯(lián)等部門資金300余萬元，并積極協(xié)調幫扶部門劃撥資金36.7萬余元，充實到留守兒童關愛基金里。
